03.08.2020, 14:39 214

ŞİMDİ ÜNİVERSİTE TERCİH ZAMANI

COVID-19 pandemisi yüzünden Kurban Bayramını buruk idrak ettik.

Genelde birinci dereceden akrabalarla sınırlı olmak üzere ziyaretlerimizi sınırlı gerçekleştirebildik.

Görüntülü iletişim araçları sayesinde de sanal ortamlarda dost, akraba ve arkadaşlarımızla bayramlaştık.

Bayrak bitti ve yeni bir heyecan başladı. 2,5 milyon gencimiz artık üniversite tercihlerini yapacaklar ama kafaları karışık. Bu yazımda 42 yıldır eğitim içerisinde birisi olarak tercih aşamasında gençlerimize deneyimlerimi aktarmak istiyorum.

ÖSYM, 6-14 Ağustos 2020 tarihleri arasında öğrencilerin tercihlerini alıyor. Öğrencilerin büyük bir bölümü heyecanla tercih yaparken kafaları karışık. Puanlarının nereyi tutacaklarını tahmin etmeye çalışıyorlar ya da ulaşabildikleri rehber hocalardan bilgi almaya çalışıyorlar.

Daha önceden hiç tanımadığım Giresun Fen Lisesinde rehber öğretmenlerinden Kadir Kemal Bey geçenlerde bana bir eposta göndererek görüşmek istediğini bildirmiş ve cep telefonumu istirham etmişti.

Telefonla görüştüğümüzde, “Hocam, Youtube kanalınızdaki videolarınızı tesadüfen gördüm ve videolarınızdan çok etkilendim. Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümünün bu kadar özellikli olduğunu bilmiyordum.

Öğrencilerimizin bazılarını Yazılım Mühendisliği tahsili yapmaya yönlendiriyorum.

Özellikle Amerika’da Sam Houston State Üniversitesi ile birlikte yürüttüğünüz Uluslararası Çift Diploma Programı (UOLP) çok farklı ve öğrencilerimize tavsiye ediyorum.

O nedenle sizden bizzat bazı bilgiler almak istedim. Gelmek isterseniz ileride sizi okumuza seminer vermek üzere davet etmek de isteriz” demişti.

Devlet üniversitelerinin genellikle tuzu kuru. Öğretim elemanları bölümlerini tanıtma zahmetine girmek istemezler. Çünkü emek verse de vermese de aynı maaşı alıyorlar. Nitekim son kılavuza bakıldığında devlet üniversiteleri içinde yer alan birçok eski bölüm artık yer almıyor. Öğrencileri olmadığı için tedirginler. Güçlü eğitim kadrosuna sahipler, ama öğrenci olmayınca ister istemez kenara çekiliyorlar.

Bazıları benimle görüştüklerinde bu acı tabloyu dile getiriyorlar ve çaresiz olduklarını söylüyorlar.

Ben de “Peki, o bölümde çalışan bir öğretim elemanı olarak bölümü tanıtıcı bir girişimde bulundunuz mu?

Sosyal medyada tanıtım yaptınız mı diye sorduğumda, bu bizim işimiz değil ki?” diye cevaplar veriyorlar. Bu kafa yapısı değişmediği sürece o bölümler kan kaybetmeye devam edecektir.

Çünkü bu tür devlet bölümlerinde çalışanla çalışmayan ayırt edilmiyor.

Bölümü ister tanıt ister tanıtma, kimsenin umurunda değil. Oysa bu öğretim elemanları vakıf üniversitelerine gidecek olsalar, ikinci yıl sözleşmelerinin uzatılması tehlikeye düşebilir.

Birçok mühendislik ve doğa bilimleri bölümleri maalesef çökmüş vaziyette.

Öğrenci tercih etmiyor.

Çünkü mezun olunca iş kaygıları var.

Kendilerini yenileyemeyen bölümler tercih listesinden birer birer düşüyor.

Benim öğrencilere tercih aşamasındaki önerilerim:

Sadece üniversite okumak için rastgele bir bölümü tercih etmeyiniz.

Tercih edeceğiniz bölümü benimsemiş olmanız, başarınızı çok etkileyecektir.

Sadece rehber hocaların önerilerini göz önüne almayınız.

Çünkü rehber öğretmenlerin önemli bir bölümü sosyal alanlardan geldikleri için örneğin mühendislik bölümlerinin iş sahaları hakkında fazla bilgi sahibi olmayabilmektedirler. Bu nedenle birçok kanaldan bilgi toplamaya gayret edilmelidir.

Kılavuzdaki yüzdelik sıralaması bazen çok yanıltıcı olabilmektedir.

Bir örnek vermek gerekirse, Devlet üniversiteleri içerisinde Yazılım Mühendisliği Bölümünün ilk kurulduğu üniversite, Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi bünyesindedir. Diğer Devlet üniversitelerinde bu bölüm daha sonraları kuruldu.

Öğretim elemanı açısından da en güçlü bölüm, gene Fırat Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümüdür.

Batıda yeni kurulan bir yazılım mühendisliği bölümünün sıralaması daha yukarıdadır. Sebebi coğrafik konumdan ve öğrencilerin Doğu Anadolu Bölgesini bilmemeleridir.

Doğu ve Güneydoğu Anadolu Bölgesinde ikamet eden öğrencilerin büyük bir bölümü de kendi yaşadıkları ya da komşu illerdeki üniversiteleri tercih etmek yerine, batıdaki üniversitelere gitmek istemektedirler.

Aileden uzak olmak, bağımsız hareket edebilmek gençlerin hayallerinin önemli bir bölümünü oluşmaktadır.

Oysa aileden uzakta okumanın yeme-içme ve barınma bağlamında öğrenci açısından ortaya çıkardığı olumsuzluklar, öğrencinin başarısını doğruda etkilemektedir.

Kılavuzun dikkatlice okunmamış olması diğer bir olumsuz durumdur.

Bir örnek üzerinde açıklamak istiyorum.

Teknoloji Fakülteleri bünyesinde bölümler içerisindeki bazı bölümler, Mesleki ve Teknik Orta Öğretim Kurumları (MTOK) için ayrı kontenjan vermektedir.

Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi Yazılım Mühendisliği Bölümümde de hem gündüz hem de gece eğitiminde MTOK’lar için ayrılan kontenjanlar vardır.

MTOK öğrencileri için ayrılan bu kontenjanlar dolmadığı takdirde, diğer lise mezunlarının da bu programlara yerleşme şansları vardır.

MTOK öğrencilerine eskiden 1 yıl hazırlık uygulanıyordu, artık bu şart kalktı. MTOK ve diğer liselerden mezun olan öğrenciler aynı sınıflarda birlikte ders yapmaktadırlar.

Ancak MTOK’tan gelen öğrenciler normalde yerleşemeyecekleri programa dolaylı yollardan daha düşük puanla girme şansını yakalayabilmektedir.

Çünkü ÖSYM Kılavuzu Bk. 40 maddesinde “Teknoloji Fakültelerinin / Sanat ve Tasarım Fakültelerinin / Turizm Fakültelerinin mesleki ve teknik ortaöğretim kurumları mezunları için ayrılan kontenjanlarına (M.T.O.K.), mesleki ve teknik ortaöğretim kurumlarının Tablo 6B.2'de belirtilen alan/dallarından mezun olan/olacak adaylar öncelikli olarak yerleştirilecektir.

(M.T.O.K.) kontenjanlarının boş kalması durumunda diğer ortaöğretim kurumlarının diğer alan/dallarından mezun olan/olacak adaylar da tercih ettikleri takdirde bu kontenjanlara yerleştirileceklerdir.” ifadesi yer almaktadır.

Sonuç olarak, tercihleri çok dikkatli yapmak gerekir.

İlla da uzaklarda okuma heveslisi olmayınız.

Elbette ki puanınız yüksek ise zaten istediğiniz bir bölüme gireceksiniz.

Ama normal ve özelliği olmayan bir bölümü, ilinizde emsal bir bölüm varken sadece dışarda okumak için tercih edip ailenizi ve kendinizi maddi ve manevi olarak zorda bırakmayınız.

Kılavuzu didik didik okuyunuz. İşi bilen uzmanlara danışarak tercihlerinizi yapınız.

Umarım birçok gencimiz istediği bir programa girebilir.

Yorumlar (0)
21°
parçalı az bulutlu
Namaz Vakti 30 Eylül 2020
İmsak 04:50
Güneş 06:11
Öğle 12:18
İkindi 15:38
Akşam 18:15
Yatsı 19:31
Puan Durumu
Takımlar O P
1. Karagümrük 3 7
2. Alanyaspor 3 7
3. Galatasaray 3 7
4. Antalyaspor 3 7
5. Hatayspor 3 7
6. Erzurumspor 3 6
7. Göztepe 3 5
8. Fenerbahçe 3 5
9. Konyaspor 2 4
10. Trabzonspor 3 4
11. Beşiktaş 3 4
12. Sivasspor 3 4
13. Kasımpaşa 3 3
14. Kayserispor 3 3
15. Gaziantep FK 3 2
16. Ankaragücü 2 1
17. Gençlerbirliği 2 1
18. Çaykur Rizespor 3 1
19. Malatyaspor 3 1
20. Denizlispor 3 1
21. Başakşehir 3 0
Takımlar O P
1. Adana Demirspor 3 7
2. Tuzlaspor 3 7
3. Ankara Keçiörengücü 3 7
4. İstanbulspor 3 6
5. Altınordu 3 6
6. Samsunspor 3 5
7. Adanaspor 3 5
8. Altay 3 4
9. Akhisar Bld.Spor 3 4
10. Bandırmaspor 3 4
11. Giresunspor 3 4
12. Bursaspor 3 3
13. Balıkesirspor 3 3
14. Ankaraspor 3 3
15. Ümraniye 3 3
16. Boluspor 3 1
17. Menemen Belediyespor 3 1
18. Eskişehirspor 3 1
Takımlar O P
1. Leicester City 3 9
2. Liverpool 3 9
3. Everton 3 9
4. Aston Villa 2 6
5. Arsenal 3 6
6. Crystal Palace 3 6
7. Leeds United 3 6
8. Tottenham 3 4
9. Chelsea 3 4
10. Newcastle 3 4
11. West Ham 3 3
12. Brighton 3 3
13. Man City 2 3
14. M. United 2 3
15. Southampton 3 3
16. Wolverhampton 3 3
17. West Bromwich 3 1
18. Burnley 2 0
19. Sheffield United 3 0
20. Fulham 3 0
Takımlar O P
1. Real Betis 3 6
2. Granada 3 6
3. Real Sociedad 3 5
4. Celta de Vigo 3 5
5. Valencia 3 4
6. Real Madrid 2 4
7. Getafe 2 4
8. Villarreal 3 4
9. Atletico Madrid 1 3
10. Barcelona 1 3
11. Sevilla 1 3
12. Levante 2 3
13. Osasuna 3 3
14. Athletic Bilbao 2 3
15. Cádiz 3 3
16. Huesca 3 2
17. Real Valladolid 3 2
18. Eibar 3 1
19. Deportivo Alaves 3 1
20. Elche 1 0
Yeni Sayımız
Günün Karikatürü Tümü

Gelişmelerden Haberdar Olun

@